击中人民园地的思想的闪电

党的十八大以来，习近平总书记发表了一系列重要讲话，深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题，提出许多富有创见的新思想、新观点、新要求，深入阐释了党的十八大精神，丰富发展了党的科学理论，使党对中国特色社会主义的认识达到了新的境界，为在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了强大思想武器。

在短短一年多的时间里，党的理论创新取得这样大的成果，使我禁不住想起了马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中说过的一段话，他说：“思想的闪电一旦彻底击中这块素朴的人民园地，德国人就会解放成为人。”马克思把理论创新比喻为“思想的闪电”，这一比喻尽管讲得是科学理论对德国人的作用，但其科学性、真理性已被马克思主义中国化所取得的理论成果和中华民族伟大复兴的历史进程所证明。不断推进马克思主义中国化，不断进行理论创新，理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步，已经成为我们党的一大特点和优点。十八大以来党的理论创新，来得更像“闪电”那样迅猛、强烈，直接“击中”了改革开放和中国特色社会主义的人民园地，已经对党和国家各方面工作产生了巨大的影响和指导作用，也必将大大加快实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程。为此，我以“击中人民园地的思想的闪电”作为题目，对习近平总书记系列重要讲话进行的理论创新，即党的 十八大以来“思想的闪电”与2013年10月中央党校出版社重印的《干在实处 走在前列》一书的关系谈点学习认识和体会。

一、《干在实处 走在前列》是十八大以来“思想的闪电”的蓄势、蓄力之作

思想和力量的积蓄，蓄之愈久，发之愈速；积之愈实，发之愈猛。“思想的闪电”之所以能在党的十八大之后不长的时间里迅速发生，其重要原因就在于“能量”的准备充分，蓄势、蓄力已久。这既包括客观条件的成熟、全党的理论探索等，同时也包括习近平同志本人主观的努力，长期在理论和实践上的积蓄和准备。习近平同志是新中国成立后出生和成长起来的党和国家最高领导人，在他的成长经历中，深受党的科学理论和优良传统的教育、熏陶和感染。他先后在基层、地方和中央多个层级工作，得到了实践的历练。习近平同志坚定的理想信念、扎实的理论功底、深厚的历史素养以及丰富的政治经验，是他走上党和国家领导人最高职务后加快推进理论创新的重要基础。其中，从2002年底到2007年担任浙江省委书记期间，习近平同志和浙江省委“一班人”把中央精神与浙江实际结合起来，创造性开展工作，对推进浙江的改革和发展进行的思考、探索和实践，给了他丰厚的思想滋养。可以说，这一阶段的工作经历一定在习近平同志的脑海里打下了深刻的烙印。 他在《干在实处 走在前列》的书中说“这是一段难忘的工作经历，是一场真切的工作体验”。这段经历和体验为习近平同志担负更大责任及理论创新做了重要准备。作为记录和表达习近平同志这段经历和体验的著作，无疑为我们正确认识和理解党的十八大后以习近平同志为总书记的党中央加快推进理论创新的原因提供了一把解读的钥匙。

纵观党的理论创新的历史，我们可以看到，党的每一次理论创新，在进入活跃及爆发期之前，大都经历了一定时间的蓄势、蓄力的准备期，其中有些时段起到了关键的作用。毛泽东思想、邓小平理论的创立是如此，“三个代表”重要思想、科学发展观的创立也是如此。习近平总书记系列重要讲话，经历蓄势、蓄力的充分准备，其理论创新在党的十八大后集中迸发，符合理论创新的规律。我们学习习近平总书记系列重要讲话，不仅要重点学习十八大以来习近平同志的系列重要讲话及党的文献，也要认真学习研究十八大之前习近平同志的系列讲话及著作。对比学习、参照学习，我们才能加深理解，理清其思想的发展脉络和轨迹，把握其讲话的精神实质。《干在实处 走在前列》作为记录习近平同志在浙江工作时期的代表作，应该是我们学习研究的重点内容之一。

二、《干在实处 走在前列》是形成十八大以来“思想的闪电”的重要源头

《干在实处 走在前列》等著作，集中体现了习近平同志在省域层面对中国特色社会主义的理论创新和实践；党的十八大后习近平总书记系列重要讲话，是新的历史条件下党治国理政的行动纲领，是坚持和发展中国特色社会主义的最新理论成果，两者虽有所不同。但观其内容，两者又是一个紧密联系、相互贯通的整体，前者是后者的初步形态和重要源头，后者则是前者的发展和扩大，体现了党的创新理论和习近平同志思想认识发展的连续性、前进性。这种连续性、前进性主要体现在以下四个方面：

一是在立场观点方法上一以贯之。研读习近平同志的著作、讲话和文章，我们能够深切感受到一个成熟的中国共产党领导人的高贵品德，其坚定的信仰追求、历史的担当精神、真挚的为民情怀、务实的思想作风跃然纸上。比如对走自己路的问题，《干在实处 走在前列》收入的他在2006年4月25日的讲话，结合国际共运史的经验教训时深刻指出：“在历史发展的潮流中因循守旧、不思进取是没有出路的。在推进改革的过程中，放弃党的领导，任凭各种反对势力打着民主的幌子瞎折腾；或者饥不择食、乱开药方，只谈改革而不论加强，导致整个社会的‘无序’，其结果就是改革变成了改向，变革成为了变色，把自己的执政地位也给‘革’掉了。”党的十八大后，习近平同志多次谈到“两个不走”（不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路）、“三个自信”（对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信），深刻指出，“中国不能全盘照搬别国的政治制度和发展模式，否则的话不仅会水土不服，而且会带来灾难性后果。”其思想是一脉相承的，其政治定力是毫不动摇的。

二是在思想的内涵上前后相继。《干在实处 走在前列》其内容反映了习近平同志在浙江任职期间思考和处理全省经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设等各领域工作的筹划。党的十八大后习近平总书记发表的系列重要讲话，是站在全局的高度对党和国家重大理论和实际问题进行的新的思考，提出的新思想、新观点、新论断，内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面。刘云山同志在省部级领导干部学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神研讨班的讲话中对其科学内涵概括为八个方面，我们要深刻体会。从一定意义上说，党的十八大以来习近平总书记的系列重要讲话，是在《干在实处 走在前列》等著作基础上，思考范围的进一步扩大、思考指向的进一步深入、思考体系的进一步完善。

三是在思考问题的方法上系统辩证。在《干在实处 走在前列》著作中，习近平同志多处谈到领导方法、领导艺术。他认为：“一个高明的领导，讲究领导艺术，知关节，得要领，把握规律，掌握节奏，举重若轻。”党的十八大后习近平同志对以往思考问题的科学方法，进一步发展转变为治国理政的智慧和实践。习近平同志强调的“两点论”“问题导向”“底线思维”和系统论等科学思维方法；倡导和践行的低调务实、少说多干，敢于担当、积极作为，为政尚简、以上率下等作风，以及坚持和发展的党内政治生活的宝贵经验及“四大法宝”（坚持民主集中制、开展批评和自我批评、严格党内生活、加强党的团结统一）等等，从一定意义上说，都是对包括《干在实处 走在前列》所思所想的进一步升华，达到了“治大国如烹小鲜”的境界。

四是在语言的表达上风格一致。言为心声，语为心志。语言既是一个人立场、态度、方法和感情的表达，也是思想观点、能力水平和领导艺术的展现。习近平同志的讲话，善于古为今用，既借诗抒怀，又讲大白话，大开大合，收放自如，充满魅力，形成了他自己的独特语言风格。在《干在实处 走在前列》的书中，这种风格已经显现出来。党的十八大以来，习近平同志的系列重要讲话，有的放矢、旁征博引、材料详细、朴实直白、引人入胜，进一步展现了他的这种风格。比如，他讲的“打铁还需自身硬”，“把权力关进制度的笼子”，“苍蝇老虎一起打”，“鞋子合不合脚，自己穿了才知道”等极富感染力的语言，脍炙人口，不仅为国人熟知，也为海外热议。

研究《干在实处 走在前列》与习近平总书记系列重要讲话在各方面表现出的内在连续性及鲜明特点，深化对讲话理论源头和实践基础的认识，理清其发展脉络，这对当前深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话具有重要意义。

三、《干在实处 走在前列》对十八大以来“思想的闪电”“击中人民园地”的重要启迪

“思想的闪电”只有真正“击中人民园地”，才能转变成巨大的物质力量。马克思指出：“理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的根本。”习近平同志在主政浙江的五年时间里，正是我们党理论创新的活跃时期，我们党在十五大把邓小平理论写在自己的旗帜上后，又在党的十六大上把“三个代表”重要思想确定为党的指导思想，写在自己的旗帜上。十六大后不久，2003年我们党又提出科学发展观。从《干在实处 走在前列》的内容看，习近平同志在用党的最新理论成果武装党员干部，教育群众上做了大量卓有成效的工作。如他强调的学习理论要“真学、真懂、真信、真用”，要联系实际学，学用结合。习近平同志把中央的部署与浙江的实际紧密结合起来，形成的“八八战略”等浙江重大发展战略等，表现了他所具有的以理论指导实践、掌握群众，化为巨大物质力量的能力。

习近平同志这种对待科学理论的态度和做法给我们树立了光辉榜样。我们要像当年习近平同志学习贯彻党的最新理论成果那样，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话。要按照中央的要求，在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫。要以我们正在做的事情为中心，着眼于新的实践、新的发展，用讲话精神为指导，谋划统领各项工作，把学习成果转化为工作成效。

作为党史部门，我们肩负着资政育人的根本任务。用习近平总书记系列重要讲话统领党史工作，在现实的条件下，具有特殊的重要意义。习近平总书记系列重要讲话，渗透着历史智慧和对历史规律的把握，体现了科学历史观，对党史重大问题提出了一系列新的科学判断和结论。我们党史工作者应该让“思想的闪电”，也真正“击中”党史研究和党史工作者的“园地”。我们应该先学一步，多学一些，学深一点。要深刻把握贯穿习近平总书记系列重要讲话之中的立场观点方法，在不断提高党史工作者的理论素养和研究能力上下功夫；要认真学习习近平总书记系列重要讲话体现的历史观，进一步掌握党史研究的科学方法；要认真学习习近平总书记系列重要讲话对党史重大问题、重要历史人物所作出的结论、所提出的新的科学论断，将其作为进一步深入研究党史的新的基本遵循。当前，我们中央党史研究室学习贯彻讲话精神的一个重要举措，就是要努力做到“一突出”“两跟进”，即突出开创和发展中国特色会主义时间段历史研究，及时跟进党中央的步伐，及时跟进历史前进的步伐。在对改革开放新时期的历史及时记述的同时，启动好《中国共产党历史》第三卷的编写工作。统改好《中国共产党的九十年》书稿，力争早日出版，为全党全社会学习党的历史提供普及性的权威基本著作。

“思想的闪电”“击中人民园地”是理论与实践相结合的历史过程，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话也是一个持续推进、逐步深化的过程。把学习习近平总书记系列重要讲话与学习习近平同志《干在实处 走在前列》等以前的其他著作结合起来，是深化学习贯彻习近平总书记系列重要讲话的一个重要组成部分。我们相信，通过各方面的共同努力，“思想的闪电”能量一定能够得到进一步充分释放，化为推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的巨大物质力量。

                                                                      （作者系中共中央党史研究室主任）

                                                                               (责编：崔利民)